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NUEVOS ALUMNOS
Clínica Universitària de Manresa

RECURSOS DE APRENDIZAJE DEL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Espacios virtuales
El alumnado de la titulación dispone de:
• Una intranet en la que tiene acceso a toda aquella documentación de interés del grado .
• Plataforma moodle para todas las asignaturas de la titulación , que se accede desde la intranet .
• Espacio de comunicación que se utiliza básicamente en el Plan de acción tutorial . Se accede desde la intranet .

Equipamientos
Las diferentes titulaciones del centro comparten los siguientes espacios :

Aulario
• 26 aulas con diferente capacidad para las clases teóricas
           - 10 aulas tamaño pequeño ( capacidad entre 20 y 40 personas )
           - 8 aulas tamaño medio ( capacidad entre 40 y 60 personas )
           - 8 aulas tamaño grande ( capacidad entre 60 y 80 personas )
• 1 aula de informática con capacidad para 40 personas equipada con 33 ordenadores portátiles .
• 1 sala para música y danza
• 1 laboratorio de arte con el equipamiento material necesario
• 1 laboratorio de medio con el equipamiento material necesario
• 1 gimnasio con el equipamiento material necesario
• 1 sala de actos con capacidad para 200 personas
Todas las aulas están equipadas con ordenador , videoproyector, pantalla , altavoces y conexión a red informática y a internet.

Salas de estudio
El Centro dispone de 2 salas de estudio con 15 y 6 ordenadores , respectivamente , que tienen conexión a internet. Las salas están equipadas con mesas y sillas que permiten el trabajo individual y en grupo .

Biblioteca
La Biblioteca del Campus universitario de Manresa .

Lab 0_6
Des de enero del 2016, el grado dispone del Lab 0_6, Centro de Descubierta, documentación y búsqueda para la educación científica a las primeras edades, que ofrece visitas escolares y familiares para niños y niñas de hasta 6 años bajo la supervisión del profesorado de  la universidad y con el guiaje de maestras formadas a Umanresa. 

El Lab és un recurso importante para poner en relación teoria y práctica en la formación de las futuras maestras, que aporta:
- a los niños, la oportunidad de vivir experiencias positivas  de exploración y descubierta en el ámbito de la ciéncia.
- a las estudiantes,  oportunidades de formación des de diferentes asignaturas y de búsqueda en el Trabajo Final de Grado.
- al profesorado, el contacto directo con niños de educación infantil y la posibilidad de poner a prueba y hacer investigación sobre propuestas innovadoras.
- a la comunidad, conocer y disfrutar de las innovaciones que se generan en el si de la universidad.

 

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